今日驚聞：蘭州大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)正式“退群”了！

其實(shí)蘭州大學(xué)從20年起就已經(jīng)實(shí)際不參與QS世界大學(xué)排名了，只是今年攤牌了而已，而中國(guó)人民大學(xué)和南京大學(xué)（前身為原排名亞洲第一的“國(guó)立中央大學(xué)”）竟然也跟著退群了。

針對(duì)這一決定，目前贊成方是主流聲音，認(rèn)為這是回歸國(guó)內(nèi)、回歸教育本質(zhì)的大好事！

“退群”的一片叫好聲

靜思一下，其實(shí)我個(gè)人是持反對(duì)意見的（雖然我不贊成其實(shí)也什么卵用），總結(jié)一下正方贊成主要是三個(gè)依據(jù)，下面我就逐一列明三個(gè)依據(jù)并說出我反對(duì)的理由：

第一、

QS國(guó)際世界大學(xué)排名不科學(xué)；他們認(rèn)為排名的標(biāo)準(zhǔn)是不公平的，是根據(jù)“漂亮國(guó)”那幾個(gè)比較知名的大學(xué)為模板整出來的這么一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)無法反映一所大學(xué)真正的水準(zhǔn)。誠(chéng)然，QS國(guó)際大學(xué)排名的標(biāo)準(zhǔn)不一定是最科學(xué)的，排名靠前的學(xué)校未必全面碾壓排名靠后的學(xué)校，這就像是說“北大畢業(yè)的學(xué)生未必就比某職業(yè)學(xué)校的學(xué)生能力強(qiáng)”，從個(gè)例來看可以這么講，但是從整體來看“北大畢業(yè)的學(xué)生一定比某職業(yè)學(xué)校的學(xué)生能力強(qiáng)”，這是毋庸置疑的。所以QS國(guó)際大學(xué)排名也是一樣的道理，某一個(gè)排名靠前的學(xué)校在某些領(lǐng)域的確不一定比靠后的某個(gè)學(xué)校強(qiáng)，但是排名前十的學(xué)校綜合實(shí)力肯定比排名倒數(shù)前十的要強(qiáng)很多，所以這個(gè)排名還是有一定科學(xué)性和合理性的。我們?cè)僮鲆粋€(gè)比喻，前些年很多人詬病高考，認(rèn)為高考的唯分?jǐn)?shù)論不合理、不公平，同樣的我們也承認(rèn)目前高考還存在一定的問題，但是綜合來看在沒有更公平的方式之前它就是現(xiàn)在相對(duì)最公平的方式；再比如我比較喜歡舉的職場(chǎng)中的案例，在公司一碰到不公平的待遇就辭職，那就只能一直失業(yè)，因?yàn)槟睦锒紱]有完全的公平，公平本來就是相對(duì)的。所以三所大學(xué)認(rèn)為不公平就直接“退群”的方式我個(gè)人認(rèn)為是略有不妥的。

高考是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但我時(shí)常懷念它！

第二、

QS以權(quán)謀私；因?yàn)楸旧鞶S是一家教育咨詢機(jī)構(gòu)，跟一些大學(xué)之間會(huì)有很多項(xiàng)目的合作，正反就認(rèn)為凡是跟QS有合作關(guān)系的排名比較靠前，這叫“近水樓臺(tái)先得月”，不公平；這個(gè)呢我認(rèn)為說的有些牽強(qiáng)了，一來沒有合作的也有很多排名比較靠前的，合作的也有比較靠后的。而且即使有合作方整體占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象，這也是情理之中的，因?yàn)楹献鹘佑|比較多所以QS就相對(duì)容易了解到這些大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，這些大學(xué)自然就會(huì)稍占優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)，這就像是職場(chǎng)上跟領(lǐng)導(dǎo)走的近的人容易被提拔一個(gè)道理，并不是領(lǐng)導(dǎo)主觀上偏向誰，而是離他近的人更容易被發(fā)現(xiàn)，哪家公司都有能力強(qiáng)的人被埋沒的現(xiàn)象，誰讓你低調(diào)到領(lǐng)導(dǎo)都注意不到你呢，這個(gè)雖然不好聽但卻是一個(gè)事實(shí)。

第三、

國(guó)情不同；國(guó)情當(dāng)然不同，世界上沒有國(guó)情完全相同的兩個(gè)國(guó)家，這樣說的話那以后什么都不用比了。兩個(gè)人、兩家公司、兩個(gè)城市也肯定是不同的，這樣說學(xué)校不用考試了、不同公司不用爭(zhēng)市場(chǎng)排名了、城市之間不用爭(zhēng)GDP之類的指標(biāo)了，這樣肯定不對(duì)。別管哪個(gè)機(jī)構(gòu)排名，只要是具有一定國(guó)際公信力那么排出來的肯定是有一定道理，本身名字就是“國(guó)際大學(xué)排名”，照顧不到我們的國(guó)情是可以接受的，雖然情感上我們可能有些委屈，但更應(yīng)該把這種委屈當(dāng)成一種督促，看到排名中對(duì)我們有警示作用的指標(biāo)。

泱泱中華，必將崛起！

總之，目前中國(guó)已經(jīng)是國(guó)際上具備重要影響力的大國(guó)，當(dāng)我們走向國(guó)際的時(shí)候應(yīng)該把眼光和格局也同步到國(guó)際化上，回歸教育初心肯定是好的，但切不可因一時(shí)之氣而固步自封，畢竟總體來看國(guó)內(nèi)高等教育的質(zhì)量還未到可以“傲視群雄”的地步，希望這一天盡快到來！青年強(qiáng)則中華強(qiáng)，教育強(qiáng)則中華強(qiáng)，那時(shí)我泱泱中華之崛起將更加的勢(shì)不可擋！