美國有的政客怯懦了、害怕了。但提出如此無腦的建議，這真的只是典型的美國式“幽默”，只有美國政客這樣厚臉皮膚的人才說得出口。

前幾天看到這個話題時沒有留意，今天看了看這則消息的詳細(xì)內(nèi)容，我沒有氣憤，而是不太優(yōu)雅的笑了。

近日美國阿肯色州共和黨參議員湯姆.科頓在社交媒體上表示：

中國留學(xué)生不應(yīng)該被允許在美國大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，而應(yīng)該多關(guān)注莎士比亞。因為“最聰明的人”到美國留學(xué)是為了回國后，偷走他們的技術(shù)，搶走他們的工作和財富，并認(rèn)為這是一件丑聞。

在我看來，這位議員建議不讓我國留學(xué)生去美國學(xué)習(xí)理科，學(xué)習(xí)美國的技術(shù)，言語間表現(xiàn)出深深的怯懦，他是害怕我國將經(jīng)濟、科技上全面趕超美國，威脅到美國的霸主地位。這也正是近年來美國在我國發(fā)展道路上不斷使壞，想破壞和阻止我國的發(fā)展的美國所有政客心態(tài)的寫照。

可他提出讓一個有著5千年悠久文化的國家，到一個成立不到250年，文化均來自于其他文化體系的移民國家學(xué)文科，這不是天大的笑話？而且更可笑的是他讓人到美國去學(xué)莎士比亞，難道他連莎士比亞是英國人都不知道嗎？

到可惜美國到今年成立才244年，離250還差了6年，不然有我國傳統(tǒng)的“250”形容他很貼切。不過這樣更好，說明他比我國對“250”的定義還差一些。

看到這些美國政客的意識形態(tài)，真不知為什么有那么多國人說美國好，甚至有人把美國形容成了天堂。

而在我看來，一值被美國標(biāo)榜的“自由、民主、公平”的所謂文化被這次疫情撕裂得不像樣子。而我們不少人對此卻總是津津樂道。

請那樣不斷添臉美國的“公知”們記住，這個議員甚至宣稱：

“中國是一個被拋棄的國家（賤民國家），我們必須這樣對待他們?！?/blockquote>

后面的話還有說嗎？自己好好品品吧？你們在這些美國人眼里是什么的存在？挺起腰桿，自強不息，才是我們應(yīng)該有的態(tài)度。

我如果是美國議員，早就提議了，還用等到今天？可以學(xué)莎士比亞，不可以學(xué)習(xí)科技，因為理科遠(yuǎn)比文科重要，美國海軍部長評價錢學(xué)森：“錢學(xué)森頂5個師”，但是錢學(xué)森的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5個師，他參加研制的兩彈一星可以拒敵軍于國門之外，學(xué)習(xí)莎士比亞可研制不出來原子彈和導(dǎo)彈。
從文藝復(fù)興開始，
歐美國家的科技水平領(lǐng)先全球，并開始全球殖民時代，大英帝國依靠先進的武器裝備，輪船、鐵路強大的運輸能力，殖民地遍布全球，總面積達到3400萬平方公里，統(tǒng)治全世界1/4的人口。

我國建國之后，在科技領(lǐng)域仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方國家，大量留學(xué)生回國，使我國的科研能力大幅度提高，錢學(xué)森就是其中的代表，我國研制出了原子彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星（兩彈一星），從此才真正屹立在世界民族之林。我國從歐美國家學(xué)到了太多的科技，已經(jīng)對美國的世界霸主地位構(gòu)成威脅。
美國阿肯色州參議員湯姆?科頓提出禁止中國留學(xué)生到美國學(xué)習(xí)科技，只允許學(xué)習(xí)莎士比亞等文學(xué)知識，以此保持與我國之間在科技領(lǐng)域的差距，維持自己的霸主地位。

學(xué)習(xí)莎士比亞在內(nèi)的文科，即使將來留學(xué)生回國，也不會給美國造成任何損失和威脅，反而可以宣揚美國文化，死心塌地的成為香蕉人，為美國的利益服務(wù)，對美國沒有任何壞處。從美國回來的躲避疫情的留學(xué)生中，一些人對我國沒有任何感情和感激，反而處處挑毛病，態(tài)度十分蠻橫，這就是在美國留學(xué)的結(jié)果。
美國維持霸權(quán)地位的核心不是軍隊，不是美元，不是GDP，而是高科技，高科技可以為美軍提供最先進的武器裝備，可以迅速拉高美國經(jīng)濟總量，如果失去了科技把錢，美國的霸主地位將轟然崩塌。

絕對不要做你的敵人希望你做的事情，原因很簡單，因為敵人希望你這樣做?！闷苼?/p>

美國越不希望我國發(fā)展科技，我國就越要優(yōu)先發(fā)展，大量留學(xué)生前往美國學(xué)習(xí)文化是危險的，而且僅從文化角度來看，我國的文化遠(yuǎn)比美國更加值得研究，科技才是關(guān)鍵，我國與美國差距很大，還需努力。

如果美國政府真的這樣做，足以說明美國對中國的懼怕心理已經(jīng)付諸行動！既然如此，中國同樣可以以其人之道還治其人之身，禮尚往來嘛。其實今天的中國已不可同日而語，即使美國閉關(guān)鎖國，拒中國科技人員赴美學(xué)習(xí)，也不會產(chǎn)生本質(zhì)上的影響。中國人的創(chuàng)新能力舉世皆知，美國如果這樣做恐怕已經(jīng)來不及了，畢竟中國該有的已經(jīng)有了，科技實力已筑牢，并且不斷創(chuàng)新，形成一整套完整的工業(yè)體系。當(dāng)然，這只是個別美國議員的一面之詞，并不會產(chǎn)生任何影響的。

英國人肯定會問美國：那中國人到英國來該學(xué)啥？這是對莎士比亞的侮辱。丘吉爾說：我寧可失去一個印度，也不愿意失去一個莎士比亞！看來，這只是英國人的看法。而在美國人看來，莎士比亞無助于國力競爭，所以完全可以隨便讓人拿去“學(xué)習(xí)”。

首先搞清楚一件事：中國的發(fā)展是因為留學(xué)生“偷”來了美國的技術(shù)嗎？

改革開放以來，大批中國留學(xué)生奔赴歐美學(xué)習(xí)所謂的科學(xué)技術(shù)，但是他們也浸染在歐美的自由主義和高品質(zhì)的生活。所以，有人學(xué)成歸來，報效祖國；但也有人學(xué)成未歸，報效歐美了。借助留學(xué)和婚姻等各種手段，掀起了第一波移民潮，這個數(shù)據(jù)有多大？1970年，美國的中國移民不超過44萬；而1988年，美國的中國移民達到了108萬。美國人真是“有移無類”、啥人都要嗎？說多了全是眼淚，所以不說了，大家自己想吧。這還是改革開放初的第一波移民；還有90年代的第二波，肯定有很多非法移民，但正規(guī)渠道的多是技術(shù)移民。而到了2000年，又掀起了一波富人和明星移民，這伙人是直接帶著錢去的。

如果按照這個趨勢主觀臆測的話，中國就別想發(fā)展了。因為發(fā)展得靠人才，而你的人才卻大批輸出歐美了。但是，事與愿違，中國還是勢不可擋地強勢發(fā)展。上世紀(jì)中葉，我們封閉國門喊著超英趕美，但差距越拉越大。上世紀(jì)后半程，我們敞開國門直面歐風(fēng)美雨，而差距卻越來越小，甚至你已經(jīng)不再打算超英了。

所以，對于這個設(shè)問，我們就可以做出一個否定的回答了。自力更生、艱苦奮斗，毛澤東的這句話，才是中國發(fā)展的根本所在，而不是什么留學(xué)生和他們帶來的歐美技術(shù)。

第二再搞清楚一件事：美國遭遇的壓力，僅僅是科技方面的壓力嗎？

口罩，不是高端芯片、也不是超級計算機。美國人真得就不能生產(chǎn)嗎？美國人還能把這項技術(shù)鎖在國內(nèi)，然后大喝一聲：口罩，唯我美利堅獨有。

產(chǎn)業(yè)鏈才是核心。美國在工業(yè)制造方面遭遇的壓力不是技術(shù)落后，而是產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)易手。先是因為全球化，從自己向西方世界易手；再是因為全球化，從西方世界向整個世界易手。中國在融入全球市場后，自然就切入到了全球產(chǎn)業(yè)鏈。那么這個產(chǎn)業(yè)鏈就全在中國了嗎？自然不是，這個產(chǎn)業(yè)鏈仍舊是全球布局的。但中國肯定是全球產(chǎn)業(yè)鏈的重要集結(jié)地，這個想說不是都不行。所以，美國遭遇的壓力，并非僅僅來自中國，而是來自于全球化，但其情緒的宣泄對象肯定是中國。

當(dāng)中國的GDP已經(jīng)達到全球第二的時候，我們就是再強調(diào)韜光養(yǎng)晦，也找不到能韜光養(yǎng)晦的大樹乘涼了。以前你可以說在日本第二這棵大樹下乘涼，后來還可以在歐洲這個集群大樹下乘涼。但是，當(dāng)已經(jīng)坐實了第二的位置，那就只能遭遇老二的困境了。老大難但老大一點兒都不難，最難的是老二，前面有老大壓著，后面有老三、老四追著。所以，總要制造一個敵人的美國人，肯定會把所有的憤懣和不滿壓向中國。這是想也不用想的問題。

美國在工業(yè)制造方面的壓力是因為全球化。美國在總體方面的壓力，也是因為全球化。全球化下的世界格局已經(jīng)在顛覆美國的霸權(quán)地位，或者說在顛覆美國的霸權(quán)利益。以前美國說話真好使，但現(xiàn)在說話不好使了。而且，全球都在發(fā)展，自然都要享受發(fā)展的紅利，大家都要分一杯羹。美國主導(dǎo)了全球化，但是全球化開始與美國的國家利益產(chǎn)生了矛盾。這是趨勢，但人不會看到趨勢，只會關(guān)注問題，而總要給問題找一個壞人。在美國看來，這個壞人可能是誰、可以是誰？

最后要說的是：莎士比亞很重要，如果美國讓我們好好學(xué)習(xí)莎士比亞，那我們真應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)。

西方文明的兩個支柱，一個是耶路撒冷的信仰、一個是雅典的理性。

耶路撒冷的信仰和雅典的理性交匯發(fā)展，在宗教改革和文藝復(fù)興后實現(xiàn)升級。而這股思想解放運動，發(fā)展出了人文主義。這就是西方文明的一個演化脈絡(luò)。自此之后，西方文明獨霸世界好多年。

我們不能數(shù)典忘祖，妄自菲薄地徹底投降于西方文明之中。但也不能固步自封，不能一味地搞什么中學(xué)為體、西學(xué)為用，一味地沉醉于師夷長技以制夷。

對于西方文明，大清是漠視、民國是仰視，現(xiàn)在應(yīng)該是平視，然后再是理解和包容。而從文明的視角出發(fā)去看待西方世界，莎士比亞自然比那些奇技淫巧更重要。

如尤瓦爾?赫拉利所言，人文主義的故事遭遇了危機。所以，在這個時代，世界需要講一個新的故事。那么怎么才能講好新的故事呢？這個世界需要更瑰麗的想象力，在創(chuàng)造未來的過程中發(fā)展出新共識。

我們應(yīng)該從這個角度來認(rèn)識世界，而不應(yīng)沉溺于留學(xué)生和美國科技，因為這太小家子氣。

中國是一個發(fā)展中國家，雖然美國不認(rèn)同，但我們應(yīng)該實事求是地堅持這個自我定位。這樣才能謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。在看得清的時候，我們的綿延千年的文化基礎(chǔ)，自然能夠讓我們想象出新的故事和新的頂層設(shè)計。在看不清楚的時候，我們?nèi)耘f可以繼續(xù)摸著石頭過河，以一種務(wù)實的態(tài)度與世界相處。

那個美國議員叫囂：不允許中國留學(xué)生到美學(xué)習(xí)科技，但可學(xué)莎士比亞。這是在侮辱莎士比亞，也是在侮辱西方文明，甚至也侮辱了愚蠢這個用詞。從很壞很壞地初衷來看這個神操作，我們這心希望這樣的美國議員可以來一打。

現(xiàn)在到美國能學(xué)的無非特朗普和篷佩奧的讓美國再次偉大的撒謊學(xué)、甩鍋學(xué)、退群學(xué)、制造地區(qū)和國家混亂學(xué)。學(xué)成后該是一個不誠實的人見人恨國見國憎的廢人。

美國步大清帝國的后塵，開始閉關(guān)鎖國啦！

這種言論充分反映了這位美國議員的短視，而且他的言論只是說說而已，永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)。

美國之所以科技如此發(fā)達，很大一部分原因應(yīng)該歸功于二戰(zhàn)以后的戰(zhàn)略，從各國吸收大量人才?？梢钥匆幌轮Z貝爾獎獲得者名單，現(xiàn)在美國的諾貝爾獎獲得者數(shù)量遙遙領(lǐng)先，很大一批都是二戰(zhàn)以后獲得的，在二站以前，科學(xué)的中心還是歐洲，但是二戰(zhàn)以后，科學(xué)的中心就變成美國了，他們依靠的就是大量吸收各國人才的策略。這其實有兩個好處，一個是可以把國外的優(yōu)秀人才聚攏到國內(nèi)，另一個好處就是大量高端人才引進，可以促進本國人才的危機感，提高他們的競爭力。就這樣形成良性循環(huán)，美國成為世界上科技力量最強大的國家。

拋開別的國家不說，就說我國赴美留學(xué)情況，有一個數(shù)據(jù)還是觸目驚心的，那就是雖然現(xiàn)在赴美留學(xué)的人大半選擇回國發(fā)展，但是博士畢業(yè)生留在美國的比率卻高達80%，這個數(shù)據(jù)是最近的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。也就是說，我們國家出去的留學(xué)生，高端人才還是大量滯留美國。一般來說，能夠在美國讀博士并且可以順利畢業(yè)的，絕對都是頂尖人才了，這些人掌握大量先進的科學(xué)技術(shù)，而這些人里面，大部分都留在美國。雖然有少部分回國，但是從數(shù)據(jù)上看，美國絕對屬于純賺。如果美國聽從這個議員的建議，那美國損失可就大了，因為世界上發(fā)達國家那么多，好的大學(xué)那么多，留學(xué)又不是美國一家，如果美國失去了我國理工科的留學(xué)生，對他們整個科技人才集團來說絕對是一個巨大損失。

就科研環(huán)境來說，美國畢竟比我們發(fā)展早那么多年，科研環(huán)境和條件都要好許多，這點是毋庸置疑的，我們必須要承認(rèn)這一點。就拿很多實驗類學(xué)科來說，有時候能夠發(fā)好的文章，往往取決于科研設(shè)備的好壞。現(xiàn)在國內(nèi)實驗室，那些最尖端最貴重的實驗設(shè)備，基本都是進口，美國要獲取這樣的設(shè)備，顯然比我們要容易的多。不過，這些年，我們整體科研水平和科研環(huán)境，都有了很大提升，在對待人才方面，也重視了許多。我記得我上大學(xué)的時候，還有不少海歸博士的待遇很一般，回來以后收入，科研環(huán)境等等諸多方面都不如意。但是到了今天，國內(nèi)理工科的海歸博士待遇都有了很大提升，無論是安家費還是年薪什么的都安排妥妥當(dāng)當(dāng)，我有好幾個同學(xué)海歸歸來，各方面待遇都是相當(dāng)?shù)轿坏?，讓我們不得不感嘆書中自有黃金屋還真不是一句空話，人家多讀那幾年書真的沒白費。

從這看出來了，現(xiàn)在美國的留學(xué)政策，其實是讓美國更多獲益，因為有來自世界各國的優(yōu)秀人才奔赴美國人，然后留下來。美國如果膽敢說不讓我們的留學(xué)生學(xué)習(xí)先進的科技學(xué)科，那么影響的絕對不是我們一個國家那么簡單，很多其他國家都會想美國今天敢這么對待中國，那么是不是明天也會這么對待我們呢。到時候美國的留學(xué)形象受損，吸引人才的光輝形象也會受到重創(chuàng)，到時候其他國家的人才想要赴美留學(xué)時都會猶豫不決，那么美國一向標(biāo)榜的自由民主開放將會受到重大質(zhì)疑，那恐怕將會是美國衰落的開始。而我們呢，即便美國關(guān)閉了留學(xué)通道，我們也有很多國家可以選擇，我們也可以努力提高自身的科研水平，自強不息，奮發(fā)圖強。

當(dāng)然了，隨著我們國家越來越強大，會有越來越多的赴美高端人才選擇回國發(fā)展，比如優(yōu)秀的理工科博士，經(jīng)濟學(xué)博士，法律博士，這些都是我們急需的。我們現(xiàn)在雖然整體科研環(huán)境和科研水平比不上美國，但是我們是一個后進國家，代表著更多的機會和更好的發(fā)展。如果美國的議員都像這位議員這么愚蠢，我們不但不用怕，還可以放心大笑了。

“中國留美學(xué)生，尤其是研究生，不能來美國學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)量子計算、人工智能，只能來美國學(xué)習(xí)莎士比亞的戲劇和《聯(lián)邦黨人文集》，這是他們需要來美國學(xué)習(xí)的東西?！边@是老美大統(tǒng)領(lǐng)、共和黨參議員湯姆·科頓利用新冠肺炎疫情攻擊的荒唐言論，在美國國內(nèi)遭到怒噴，美國人把他稱為“危險的法西斯偽君子”。

新冠肺炎疫情流行后，許多國家都以為美國的防疫工作會做得最好，沒想到還不如第三世界的國家，疫情海嘯般崩潰，截至5月1日18時，美國新冠肺炎確診病例增至1095304例，較4月30日新增36471例；死亡了63871例，新增2452例。

面對崩潰的新冠肺炎疫情，美國的方方面面在大統(tǒng)領(lǐng)的引導(dǎo)下，掀起了抹黑中國、攻擊中國、甩鍋中國的狂潮。美國鷹派的共和黨參議員湯姆·科頓對中國的攻擊掀開了荒謬的嶄新的一頁，還把攻擊的矛頭戳向無辜的中國留美學(xué)生。

美國彭博社近日報道，湯姆·科頓在接受?？怂闺娨暸_新聞節(jié)目采訪時大肆造謠，污稱他懷疑中國試圖竊取美國的知識產(chǎn)權(quán)，尤其是美國的實驗室、醫(yī)藥公司在新冠肺炎病毒的預(yù)防藥物、治療藥物，以及最終疫苗的研究成果，因為中國想在這些方面享有盛譽。

湯姆·科頓憤憤不平地表示，美國培養(yǎng)了那么多的中國留學(xué)生，他們返回中國后卻與我們競爭，搶走我們的工作，偷走我們的財產(chǎn)，這簡直是丑聞！

為此，他提出了解決這個“丑聞”的方案，就是美國修改中國留美學(xué)生的簽證的具體條款，禁止中國留美學(xué)生在美國學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，包括量子計算、人工智能，只能讓他們在美國學(xué)習(xí)莎士比亞的戲劇和《聯(lián)邦黨人文集》。

湯姆·科頓作為有身份有地位的參議員，竟然連莎士比亞是英國人，而不是美國人，一輩子都生活在英國的常識都不懂，竟然大放厥詞，要限制中國留美學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，強迫中國留美學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇與美國的政治文集。

湯姆·科頓的言論極為荒唐、可笑，還赤裸裸地把對中國的敵意發(fā)泄在留美學(xué)生身上，可分卑鄙，難怪遭到許多美國人的抨擊，被美國人稱作“危險的法西斯偽君子”。

美國聯(lián)邦參議員湯姆·科頓對中國、中國留美學(xué)生的惡意攻擊，國內(nèi)的那些公知、美分、精神美國人還有何臉面到處吹噓科學(xué)無國界的荒謬言論？美國高官、參議員及社會各界利用新冠肺炎疫情對中國的群起攻擊表明：不僅科學(xué)家有國界，科學(xué)技術(shù)也有國界！

不能真想的吃瓜群眾不能再被公知、美分、精神美國人帶到溝里，是時候醒悟了！國人必須更加發(fā)奮圖強，在科技上全面趕超美國，才能更無懼美國的攻擊、打擊，強勢崛起，再現(xiàn)漢唐盛世。

好消息?。。∵@樣我國頂級人才，就不會外流。在國內(nèi)一樣可以做出一翻事業(yè)，一樣可以研制出世界頂尖技術(shù)?，F(xiàn)在中國好多方面已趕超美國，比他還先進，難道不是科學(xué)家自己研發(fā)出來的。所以，只要美國實行這一政策，對中國絕對是好事。感謝美國為中國復(fù)興出新政！

原來美國是主動進攻，現(xiàn)在面對我們中國的崛起和科技實力的增加，他們膽怯了，主動進攻阻礙我們的科技發(fā)展已經(jīng)起不到任何作用了，只能靠這種“愚蠢”的思維來采取防御，在他們的思維里，凡是到他們國家留學(xué)的，都是去學(xué)習(xí)他們的高科技技術(shù)了，他們的科技實力已經(jīng)被我們國家給超越了，他們感動害怕了。

目前的美國，不僅輸不起，更怕別的國家超越它，所以荒謬的言論頻出

近日美國阿肯色州共和黨參議員湯姆.科頓在社交媒體上表示：

中國留學(xué)生不應(yīng)該被允許在美國大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，而應(yīng)該多關(guān)注莎士比亞。因為“最聰明的人”到美國留學(xué)是為了回國后，偷走他們的技術(shù)，搶走他們的工作和財富，并認(rèn)為這是一件丑聞。

其實美國一直在做這樣的事情，特別是將他們的價值觀輸送到全世界，很多留學(xué)生到美國幾年以后，就否定了我們千年文明， 我們的文化，而將西方僅僅200多年的價值觀給學(xué)得有模有樣，甚至出現(xiàn)許可馨之流直接詆毀、辱罵祖國和同胞之流。美國一直都在干著用金錢收買部分文人、作家將美國的思想滲透進來，這樣更容易達到他們的不可告人的目的。

我們的偉人早就提出科技是生產(chǎn)力，科教興國，是我們的大戰(zhàn)略，豈是美國能阻擋的。

特朗普上臺以后，就從科技領(lǐng)域?qū)ξ覀冞M行打擊，對中興和華為下手，認(rèn)為我們的科學(xué)技術(shù)和發(fā)展全都是從美國學(xué)過來的，事實呢？被他們打壓的華為，靠我們自己的努力，實現(xiàn)了5G標(biāo)準(zhǔn)的自己掌握，又有多少國家讓美國威逼利誘而放棄我們的華為產(chǎn)品呢？不僅目的沒有達到，我們反而原來沒有的，自力更生，完全可以不依賴你們的芯片或者關(guān)鍵零部件。

如果美國認(rèn)為靠封鎖或者以只學(xué)習(xí)“莎士比亞”之觀點來阻礙我們國家的強大，那真是癡心夢想，我們的強國強軍之路必然越來越快。

現(xiàn)在的美國已經(jīng)很脆弱了，脆弱到其它國家有一點進步都受不了，這種霸權(quán)思維已經(jīng)不適應(yīng)時代的發(fā)展了，新冠疫情就是當(dāng)今中美兩國面對的同一套答卷，而結(jié)果就是我們做得相當(dāng)漂亮，而美國呢？就繼續(xù)看著你們的確診數(shù)字繼續(xù)飆升吧！

你認(rèn)為現(xiàn)在美國還有什么好學(xué)的嗎？真是太自大了。學(xué)甩鍋，還是學(xué)狗咬人，學(xué)說胡話，學(xué)打戰(zhàn)。

沒有中國培養(yǎng)的“?！睂W(xué)生，去支援美國高科技，哪來的美國高科技，科技是人類智慧的結(jié)合，不是某人某國的獨立發(fā)展的起來的，美國甚至在某些方面不擇手段的去搶奪或阻礙別國高科技的成果和發(fā)展，太多高科技的“原產(chǎn)地”不一定是在美國，大家怎么看？

美國靠軍事霸權(quán)，美元霸權(quán)及高科技搜刮世界各國的 財富和科技人才。一旦美國失去了世界霸主的地位，這一切都將逐漸減弱，使美國暗淡失色。所以美國必然對于可能超過他們的國家，采取各種各樣卑劣的手段進行打壓。目前美國對中國的態(tài)度就是如此。無論中國怎么對美國低三下四也無濟于事。除非你不向前發(fā)展。

可是，中國一定會走向強大，這是勤勞智慧的中國民眾努力奮斗的必然結(jié)果，這是任何人也阻擋不住的。但鑒于目前國際上的復(fù)雜局面，中國要靠的是獨立自主、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗、自力更生的精神。在此基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國的交往。

中國是世界上具有最大發(fā)展?jié)摿Φ南M市場。這是中國最大的優(yōu)勢之一。對于企圖在技術(shù)上封鎖打壓中國的國家，我們就是要理直氣壯地打出''用市場換技術(shù)''的旗號。絕不能把市場向他們敞開了大門，讓他們自由進出，高科技卻被人封鎖著。這種賠本的買賣中國不應(yīng)當(dāng)再繼續(xù)下去了。

這就是美國議員的主張給我們的警示。

這是鬼操作。他們怕中國留學(xué)生學(xué)習(xí)理科，回國后推動中國的科技發(fā)展，埋掉了″美國優(yōu)先"。其狼子野心何其毒也！

美國雖然科技絕大部分都領(lǐng)先世界，但這并不是美國人自己的功勞，說起這事來我也有一些氣憤，畢竟國內(nèi)有許多當(dāng)年被稱作天才或者神童的人，后來都紛紛選擇移民國外，改換國籍為美國效力，和當(dāng)年那些為了回國歷盡千辛萬苦的科學(xué)家形成了強烈的對比。

本身科技是無國界的，但是被美國這么一弄就成了有國界的，美國想要壟斷某些技術(shù)阻礙我國的科技發(fā)展只能說明一個問題就是美國確實是害怕了。

什么叫高處不勝寒，就是自己在世界無人之巔站的時間太久，但是又害怕山下邊有越來越多人爬到這座山上，威脅自己的地位，于是就想出了這么一個損招，你來我這學(xué)莎士比亞給你洗腦可以，但是你別要想著從我這里學(xué)習(xí)任何有用的技術(shù)。

提出這個建議的是美國阿肯色州的一名議員，名字叫湯姆克頓，他說他們將省市發(fā)給中國留學(xué)生的簽證，特別是在研究生和高科技領(lǐng)域方面，比如計算機人工智能量子力學(xué)等。

美國有眾多的來自中國的留學(xué)生，這一點不假，而且用于中國孩子在考試方面的分?jǐn)?shù)往往都比較高，而且數(shù)學(xué)成績要優(yōu)于歐美國家的孩子，所以許多中國留學(xué)生上的學(xué)校都是名牌大學(xué)，所以他覺得美國為中國培養(yǎng)了太多的優(yōu)秀人才，這是很危險的，所以必須要阻止我國留學(xué)生在美國留學(xué)。

可是那些美國學(xué)校愿意嗎要知道我國留學(xué)生每年為這些高校交了多少的學(xué)費，此前已經(jīng)有過留學(xué)生到美國之后被遣返的事情，2019年9月有9名在美國亞利桑那州州立大學(xué)上學(xué)的中國留學(xué)生，在洛杉磯國際機場被邊境官員扣留后遣返，理由是行李有問題，留學(xué)生也表示自己相信美國，并表示自己的行李已經(jīng)送到美國反恐組織進行檢查。

另外有一名巴勒斯坦新生在波士頓被驅(qū)逐出境，理由是發(fā)現(xiàn)他朋友的列表中有人發(fā)表了反美的政治觀點。美國不是一直有言論自由嗎？你有夸贊美國的自由，就有批評美國的自由，為什么批評美國就不行？這不是雙標(biāo)嗎？

允許美國人跑到全世界去殺人放火，以“看起來很正義”的理由控制石油，去美國上個學(xué)就得限制？還要學(xué)習(xí)莎士比亞，學(xué)習(xí)美國那一套思維給這些學(xué)生洗腦？美國這是真害怕了。

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莎士比亞地下有知，這個鍋肯定是不背的，首先要告訴這位美國議員，莎士比亞是英國人，要學(xué)也得去英國，美國議員有有點自作多情。你們自以傲的美國的文化自信在哪里。這個議員要么精神有問題，要么就是故意的吸引眼球。再說，你這么黑文科好嗎，不怕人家抗議嗎。叫囂就疫情向中國索賠的這位叫議員湯姆·科頓宣稱應(yīng)禁止中國留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)理工科，應(yīng)該學(xué)習(xí)莎士比亞的著作和《聯(lián)邦黨人文集》。理由是中國“試圖從美國偷走新冠病毒疫苗”而且他還肆意攻擊中國給全世界感染了病毒。同時呼吁政府，想趕在全世界前面率先找到疫苗而當(dāng)作“訛詐”全世界的籌碼。

美洲的原住民印第安人曾經(jīng)說過，歐洲人來到美洲，除了圣經(jīng)一無所有，一百年后，印第安人除了圣經(jīng)，一無所有?，F(xiàn)在呢，美國土地上的印第安人幾乎連自己的存在都快要沒有了（52萬人左右）。這位國會議員以他自大傲慢的態(tài)度，表達出他最為坦率的觀點。那就是我給你，你必須要，我不想給你的，你不許要。這就好比網(wǎng)上說的一樣，我們想要的美國的科學(xué)技術(shù)美國不愿意給，即便是給，也設(shè)定了最苛刻的條件，我們不想要美國的“人權(quán)民主”美國卻免費向我們推銷?，F(xiàn)在。美國的國會議員開始推銷莎士比亞了，在所謂的“人權(quán)民主”上面披上了一層“人文”的面紗，莎士比亞有一句名言：“要是你做了羔羊，狐貍會來吃了你。”顯然，這位議員吧把自己當(dāng)做了狐貍，把別人當(dāng)做了羔羊，同時，我也想用莎士比亞另外一句名言告訴這位議員“要是你做了騙子，你的愚蠢將使你受苦”。

從這位美國國會議員的提議里，讓我們看到一個真相，美國絕對不愿意看到一個強大的中國，絕對不會允許中國從美國學(xué)習(xí)到最先進的科學(xué)技術(shù)，這是必然的，美國希望從美國回到中國的他們方方、梁艷萍、龍應(yīng)臺和金刻羽。絕對不會允許中國出現(xiàn)華羅庚、馬演初。李四光、鄧稼先、周培源、錢學(xué)森。美國希望方方們在美國學(xué)會莎士比亞以后，高舉美國的自由、民主大旗。全面否定中國的政治，經(jīng)濟，文化和教育、說中國人是丑陋的，卑微的。讓中國成為美國的奴仆。不僅如此，這位議員他污蔑赴美中國留學(xué)生“偷竊知識產(chǎn)權(quán)，歸國以后會成為攻擊美國人民劊子手。美國大學(xué)“培養(yǎng)了中國共產(chǎn)黨的人才”是“丑聞”。政府應(yīng)該禁止中國學(xué)生選修研究生層面的理科、工科專業(yè)，而只能選文科。但中國的強大恰恰是在美國制裁中發(fā)展起來的，中國的偉大是中國人民的偉大，是全體中國的驕傲和美國無關(guān)。

美國中央情報局有一句名言“我們最厲害的武器是經(jīng)濟學(xué)家”。盲目聽從西方的經(jīng)濟“理論”才是錯誤的。一個”休克療法”要了俄羅斯命，警惕美國經(jīng)濟忽悠和入侵才是最重要的，起到了原子彈和莎士比亞無法替代的作用。不盲從，不聽信西方的忽悠。從我們自己的實際出發(fā)才是最好的，實際上，學(xué)學(xué)莎士比亞也挺好的，畢竟他不害人，還可以提高人文素養(yǎng)，至少不會像這位議員一樣的如此糊涂。不僅莎士比亞要要研究，還要研究印第安人的血淚歷史，殖民史，黑奴史，對墨西哥的侵略史，畢竟這種東西還是去美國本土研究才好、而這個議員的行為，體現(xiàn)了美國的如此自卑和恐懼，由此可知，美國不會允許任何一個國家的強大查過美國，尤其的中國的強盛偉大，而現(xiàn)在的美國強大完全來自他的霸權(quán)，是一個名副其實的強盜流氓國家。美國 衰落已經(jīng)是無法挽回了。

敵人反對的我們一定要堅持，議員先生不讓我們學(xué)理工類，我們一定要學(xué)，而且要好好學(xué)，讓讓敵人不快樂，才是我們的最大的快樂。目前，截止5月2日下午18時，美國新冠疫情感染率累計確診1131492人，累計死亡65776人，這也許就是學(xué)莎士比亞全集的原因。所以對此我們保持高度的“警惕”。我是清水空流，歷史的守望者。期待你的關(guān)注和點評。

我是清水空流，歷史的守望者。期待你的關(guān)注和點評。

關(guān)于中國留學(xué)美國的問題，一方面國內(nèi)民眾埋怨中國頂級名校的留學(xué)生留學(xué)美國后，就不回國了，造成中國人才資源的損失。另一方面美國覺得，中國留學(xué)生把美國最先進的技術(shù)學(xué)到手，回國后造成中美科技差距縮小，因此要限制中國人學(xué)習(xí)美國尖端科技。要我說，留學(xué)美國這件事對雙方互有利弊，就看你如何看待了。

一、留學(xué)美國，造成中國人才資源的流失。根據(jù)官方統(tǒng)計，清華大學(xué)和北京大學(xué)學(xué)生出國深造率在2019年分別是27.5%和31.16%，這個數(shù)據(jù)是非常高的，出國深造對于學(xué)生的發(fā)展來講肯定是好事，但也有人注意到，每年清華北大留學(xué)生畢業(yè)后回國的人數(shù)還不足1/3，這就意味著中國頂尖的人才都流失到了海外。那么這些留在美國的中國頂尖人才，對美國貢獻了多少智慧，為美國的發(fā)展做了多大貢獻。在這方面，中國是損失的，而美國是受益的。

二、留學(xué)美國后，中國科技確實有了很大的進步。不得不承認(rèn)，中國科技曾經(jīng)跟美國有很大的差距，隨著部分留美及其他國家留學(xué)生的回歸，中國的科技水平在努力趕超，甚至在某些領(lǐng)域已經(jīng)世界領(lǐng)先了。這不能不引起美國的警覺，因為將來的國家之間的競爭就是人才的競爭，是科技的競爭。因此美國要限制中國留學(xué)生學(xué)習(xí)美國尖端科技，美國尖端科技項目也不對中國留學(xué)生開放，甚至不對華人開放，就是擔(dān)心中國超越美國。

大家非常熟悉的錢學(xué)森等人，如果不是這些從美國留學(xué)歸來的科技工作者，中國在研制兩彈一星方面不知要推遲多少年，那時中國的命運就可能因此而改變。正是因為這些留學(xué)歸國人員掌握了相關(guān)知識，才造出大國重器，提升了中國大國地位，保證了中國的國家安全?，F(xiàn)在也是一樣，部分留學(xué)歸來的人才，在中國各條戰(zhàn)線上發(fā)揮重要作用。比如施一公、饒毅等。

三、美國接收中國留學(xué)生，只想得好處，不想技術(shù)外流。中國在美國留學(xué)人數(shù)有幾十萬，這些學(xué)生大都是自費留學(xué)，學(xué)費、生活費等，每年給美國帶來可觀的經(jīng)濟利益。同時往往在美國留學(xué)后的人才，就算回了，這些人對美國的印象都是正面的。更何況大部分最優(yōu)秀的人才美國想辦法把他們留下了，等于說是中國培養(yǎng)了二十多年的優(yōu)秀人才最后送給美國，給美國做貢獻。而美國希望中國留學(xué)生學(xué)習(xí)莎士比亞這種人文科學(xué)，無非是一方面可以賺取學(xué)費取得經(jīng)濟利益，另一方面可以對這些留美中國學(xué)生進行文化滲透，這些留學(xué)回國的學(xué)生會對美國有好感，甚至?xí)菩忻绹膬r值觀。

美國阿肯色州參議員湯姆?科頓提出禁止中國留學(xué)生到美國學(xué)習(xí)科技，只允許學(xué)習(xí)莎士比亞等文學(xué)知識，以此保持與我國之間在科技領(lǐng)域的差距，維持自己的霸主地位。

因此我覺得，中國在派遣公派留學(xué)生時，一定要考察其思想品質(zhì)，對于愛國的學(xué)生優(yōu)先考慮。在美國學(xué)習(xí)到尖端科技后，要回國服務(wù)，建設(shè)中國，不能只給美國送嫁衣。另外我們國家還是要多創(chuàng)造條件讓更多的優(yōu)秀留學(xué)生回國，讓他們回國有更大的發(fā)展前途，有更好的科研條件，建設(shè)好我們的國家。

不管怎么說，美國對中國留學(xué)學(xué)生限制學(xué)習(xí)科技，說明中國的科技發(fā)展已對美國產(chǎn)生了威脅，說明中國的科技水平已向美國靠齊，甚至在很多領(lǐng)域超越了美國，與美國形成了競爭態(tài)勢。我相信，以中國人的聰明才智和勤奮努力，中國一定會在科技領(lǐng)域超過美國的，華為公司為我們做出了很好的榜樣。

傳說中國80%的留學(xué)生不愿回國效力。其中公費生不知占比列多少？國家投資到底多大？，是否有懲罰制度？是否還有別的原因，搞清了這些最基本的情況才來噴主題不遲，應(yīng)該不算跑題和答非所問吧。

其實這樣做對中國很有好處，我非常希望實施。因為中國留美博士畢業(yè)后百分之八十不歸國而為美國服務(wù)。對中國是極大的損失，對美國是極大的貢獻。他不實行，我們也應(yīng)禁止理工科學(xué)生留學(xué)美國，一個都不給他。甚至中小學(xué)生都禁止出國。對絕大多數(shù)人沒影響。每年可以減少給美國巨額學(xué)費生活費用。投巨資聘用頂尖教授。切實提高人才待遇。如戶口，子女入學(xué)，醫(yī)療，購房，評院士，，。

美國現(xiàn)在是對自己嚴(yán)重缺乏自信，害怕我們超越美國，所以在很多方面對我們進行限制。比如，美國限制我們的通訊去美國開展業(yè)務(wù)，限制我們的訪問學(xué)者前往美國訪問，限制中企在美國某些領(lǐng)域的投資，甚至現(xiàn)在還要限制中國留學(xué)生去美國留學(xué)。美國已經(jīng)從此前一個推崇市場自由競爭和開放的國家，變成一個思想狹隘，越來越封閉的國家。

近日美國阿肯色州共和黨參議員湯姆.科頓在社交媒體上表示：中國留學(xué)生不應(yīng)該被允許在美國大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，而應(yīng)該多關(guān)注莎士比亞。因為“最聰明的人”到美國留學(xué)是為了回國后，偷走他們的技術(shù)，搶走他們的工作和財富，并認(rèn)為這是一件丑聞。

美國還真把自己當(dāng)回事了，每個人的興趣愛好不同，選擇的專業(yè)不同，那么去美國留學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)也不同。但是，現(xiàn)在美國由于對中國日益強大的擔(dān)憂，開始在很多領(lǐng)域?qū)ξ覀儗嵤┓鈿?，而且這影響已經(jīng)影響到美國的高等教育領(lǐng)域。

此前，已經(jīng)有9家大學(xué)的孔子學(xué)院在美國政府的施壓下關(guān)閉，其余的孔子學(xué)院也將面臨停辦和關(guān)閉的命運。從最近美國大學(xué)在全球的招生情況來看，有幾所全美著名的高校今年上半年的首輪錄取中并未出現(xiàn)內(nèi)地學(xué)生的身影，這說明美國政府的施壓已經(jīng)影響到大學(xué)對中國留學(xué)生的招錄。

美國阿肯色州共和黨參議員湯姆.科頓的表態(tài)，其實是美國近期對中國全面封殺的一個縮影。中國學(xué)生不被允許在美國學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)方面的專業(yè)，美國害怕這些學(xué)生將美國的科學(xué)技術(shù)“偷”回國內(nèi)，怎么時候美國變得如此小心翼翼，有點草木皆兵的恐懼。

如果中國學(xué)生想學(xué)習(xí)莎士比亞，為什么要去美國呢？莎士比亞是英國著名的作家，我們應(yīng)該去莎士比亞的祖國英國去學(xué)習(xí)，而不是美國。

到美國學(xué)啥去？咱們中華人民共和國的新科技和古老的學(xué)問有學(xué)不完的知識。只不過咱們中國人自己利用的晚了一點。但現(xiàn)在努力還不算晚。

那咱們就和美國來個對等交流；

讓留學(xué)生到中國來潛心研究佛學(xué)或唱京劇，其它的概不允許。

[大笑][呲牙][笑哭][淚奔]

我看這個是很好啊，你從這個話里沒有感覺到美國議員內(nèi)心的恐懼和顫抖嗎？對方把你當(dāng)成一個潛在的強有力的對手看，才會說出這樣的話啊。

我要是美國人，我不一定說出來，但是我也會這樣想啊，誰愿意讓別的國家超越呢，誰不想持久的保持優(yōu)勢呢，理解他吧，他也算沒白當(dāng)這個議員。

過去祖?zhèn)髅胤竭€傳男不傳女呢，那還是一家人呢，咱們中國也不想什么都教給外國人吧，科技是競爭的手段和工具啊，可不是交朋友的工具啊。科技成果應(yīng)該被全人類共享，應(yīng)該造福人類，是很好的啊，可那說的是科技的成果啊。不是科技要共享啊。

話說回來，其實他們這樣說，也有點白眼狼，沒有那么多人去美國去學(xué)習(xí)科學(xué)，做研究，美國的科技能這樣嗎？美國的科技又不是大豆，播種下去就能種出來，都是各國科技人員研究出來的啊。

要說這個議員挺傻的，或者說很單純啊，有些事你就算那樣想也不能那樣說出來啊，看來是真著急了。

西方靠什么稱霸世界，靠軍事實力，靠科技實力，靠金融實力。除此之外他們還靠什么呢？靠文化優(yōu)越嗎？

從給華為制造麻煩開始，西方擔(dān)心中國科技追趕甚至超越的恐懼就越來越嚴(yán)重，這不是正說明我們的進步嗎？

不允許或者不歡迎我們?nèi)W(xué)科技，就是要保住他們的優(yōu)勢啊。也是在提醒我們啊，提醒我們?nèi)沃芈愤h(yuǎn)啊，高精尖的東西西方還是比我們強啊，我們要學(xué)還得到他們那里學(xué)啊，我們要更加油追趕才行啊。

凡事敵人反對的，我們就要堅持。只要美國還有一所大學(xué)還招收我們的學(xué)生學(xué)習(xí)科技，那我們就要去啊。

打敗競爭者，需要理解競爭者，要想理解競爭者，需要站在他的角度和立場想問題，你總站在自己的立場不行啊。

站在對方的立場我們才能知道他們真正怎么想的，然后才可能打敗他啊。我們總不能指望一個美國議員處處為中國的利益著想吧。

西方國家再工業(yè)和經(jīng)融領(lǐng)域的確先進。再科研投入，社會基層服務(wù)領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)發(fā)展都高于國內(nèi)！所以我們需要學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗和技術(shù)。這也是他們制裁和懼怕我們一些真正為國家提升而去學(xué)習(xí)深造的留學(xué)生?。⊥瑫r也被大多數(shù)不良的留學(xué)生在本質(zhì)上脫離和背叛初心！都是個人利益的發(fā)展為目的??！這是國內(nèi)和國外社會本質(zhì)區(qū)別。國外不將就奉獻精神，不提倡服務(wù)大眾意識？所以我們的國家教育部門希望要對青少年兒童出國留學(xué)加以禁止。為我們祖國下一代做點什么？？

這可以讓那些趨之若鶩的留學(xué)生冷靜冷靜。讓美國的大學(xué)去嚎叫吧！毛主席沒出國留學(xué)，照樣統(tǒng)領(lǐng)百萬雄師。去學(xué)習(xí)哈姆雷特吧。

美國阿肯色州共和黨參議員湯姆.科頓在社交媒體上表示：

中國留學(xué)生不應(yīng)該被允許在美國大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，而應(yīng)該多關(guān)注莎士比亞。因為“最聰明的人”到美國留學(xué)是為了回國后，偷走他們的技術(shù)，搶走他們的工作和財富，并認(rèn)為這是一件丑聞。

這位議員站在美國立場上說這些無可厚非。但作為中國人，我們能看出美國人自大狂妄，及其背后露出的恐懼。

這位議員也說出了國家競爭的根本：說到底是科技的競爭。

工業(yè)革命以來，世界各國的競爭本質(zhì)就是技術(shù)的競爭

英國因為率先爆發(fā)了工業(yè)革命，因此英國的生產(chǎn)力得到了迅猛發(fā)展，短短幾十年時間就躍居全世界第一。

英國那么小的國家、那么少的人口，能打敗泱泱中華，靠的就是技術(shù)優(yōu)勢。

后來，德國美國等后起工業(yè)國實力增長，超過了英國，最終在全球利益分配上難以調(diào)和，于是爆發(fā)了一戰(zhàn)。一戰(zhàn)是最明顯的：打的就是各國的工業(yè)能力。德國以一敵眾，最終資源枯竭而不得不投降。二戰(zhàn)則更明顯，資源龐大、工業(yè)能力強大的美國和蘇聯(lián)，最終戰(zhàn)勝了德國和日本法西斯。

因此，各個國家之間的競爭越來越更多地依賴技術(shù)和工業(yè)能力，而其中技術(shù)又是工業(yè)的基礎(chǔ)。

美國議員的話，是不加遮掩地說出了問題的本質(zhì)而已：中美之間的競爭，歸根結(jié)底是科技競爭。美國的霸權(quán)，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)就是高科技。當(dāng)中國高科技能力日益接近美國時，美國自己已經(jīng)創(chuàng)新乏力，對中國不再有以前那種壓倒性優(yōu)勢，因此美國危機感加強，焦慮甚至恐懼，并因此用貿(mào)易戰(zhàn)和斷供方式試圖遏制中國。

其實各國的技術(shù)原創(chuàng)的都很少，絕大部分都是“學(xué)”來的，學(xué)了之后再加以改造、創(chuàng)新和升級

工業(yè)革命源頭是英國，英國的技術(shù)也大部分是人類技術(shù)的積累，應(yīng)該只創(chuàng)新了一小部分。

英國曾經(jīng)打算對外進行技術(shù)封鎖，試圖永保競爭優(yōu)勢。

當(dāng)初，英國工業(yè)革命讓歐陸國家看得眼饞，各國就采用各種方式從英國走私、零敲碎打等方式弄到蒸汽機和各種機器設(shè)備。英國擔(dān)心技術(shù)流失，導(dǎo)致自己沒有了競爭優(yōu)勢，就于1810年頒布禁令，明令禁止蒸汽機和機器設(shè)備出口，否則要對出口人處以死刑。

但德國那邊有辦法，你禁止機器出口，我就把相關(guān)技師和熟練工人請過去，給數(shù)倍的高薪，讓他們到德國就職。成形的機器是被禁止了，但無形的技術(shù)是無法被禁止的。就這樣，在封鎖與反封鎖之中，歐陸各國的工業(yè)革命也陸續(xù)展開了。

美國采取的辦法與德國差不多，你不賣機器，我就挖你的人才。有個統(tǒng)計數(shù)據(jù)，到1860年時，美國共接受了400萬的移民，其中的紡織工程師超過了十分之一。

那么，中國的工業(yè)技術(shù)是從哪里來的呢？

說實話，源頭可以追溯到德國。這個技術(shù)傳播路徑是這樣的。德國在二戰(zhàn)前與斯大林政府關(guān)系很好，德國向蘇聯(lián)提供了大批技術(shù)，包括設(shè)備和人員，以換取蘇聯(lián)在原材料方面的支持。后來，經(jīng)過抗美援朝戰(zhàn)爭之后，蘇聯(lián)看到了中國在紅色世界中的重要作用，于是援助中國建立156個基礎(chǔ)工業(yè)項目，其中包含數(shù)十萬項專利，蘇聯(lián)提供了設(shè)備，還派了大批技術(shù)人員進行支持。

美國議員建議不讓中國留學(xué)生到美學(xué)習(xí)科技，就是基于以上的考量。

結(jié)束語：

從根本上看，中國的技術(shù)進步和國力增長，絕對不是依靠學(xué)習(xí)美國技術(shù)，而是依靠中國人民凝聚智慧的辛勤勞動。

何況，現(xiàn)在留學(xué)是一個你情我愿的事情，如果你不接受，我們不去就是了。

在另一個層面上看，美國議員的話還透露出一點：美國自己認(rèn)識到即將失去技術(shù)優(yōu)勢。而技術(shù)優(yōu)勢是美國霸權(quán)的根本，根本一動，霸權(quán)將瓦解。這是美國深層次的恐懼。

這個問題還說明：理科知識是底子，文科知識是上層建筑，底子不牢，上層建筑再厲害也無法發(fā)揮作用。

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國與國之間的博弈從來沒有正義非正義之說。從米國角度，看到我國發(fā)展有趕超趨勢，采取各種方法手段去打壓、限制是非常正常的一件事情，沒有必要這么敏感。就像，你家有一祖?zhèn)髅胤?，讓你的產(chǎn)品能占領(lǐng)市場，你家鄰居想學(xué)，你會高姿態(tài)的天下大同，無償給他嗎？肯定是不可能的。

從這件事上看，只能說明我們的進步得到了世界的認(rèn)可，最起碼有了威脅米國的霸主地位的可能。

低調(diào)發(fā)展，積極進取，老祖宗5000多年給我們留下了無數(shù)成功的經(jīng)驗去處理這類的博弈。

事實如此：培養(yǎng)了文科專業(yè)的金刻羽，迎來了美國奴隸！培養(yǎng)了理科的施一公，迎來了西湖大學(xué)！

這個意思其實就說你可以過來學(xué)藝術(shù)，但是不能學(xué)技術(shù)，那我認(rèn)為藝術(shù)沒必要到美國學(xué)，莎士比亞是英國的，但丁達芬奇是意大利的，文藝復(fù)興燦若繁星的群星們都在歐羅巴，為什么要去美國這個二道販子那里學(xué)？簡直太搞笑了。而且話說回來，學(xué)藝術(shù)咱們自己的東西都夠?qū)W了，蘇黃米蔡的字，宋徽宗的鳥，王希孟的千里江山，泱泱中華文明之邦，先把老祖宗這點東西學(xué)好了再學(xué)外面的也行的！

現(xiàn)在去不去美國留學(xué)不是十分重要了！科學(xué)是有國界的！留學(xué)的最終結(jié)果已經(jīng)在近些年展現(xiàn)了！真正的留在美國了！連國籍都變成美國了！要這樣的留學(xué)人才能做什么呢？國人應(yīng)該自奮斗！用五六十年代研究兩彈一星那樣去艱苦的奮斗！中國就會強大！中國就能強大！

這是美國對南部美洲的常用伎倆。南部美洲就因為這樣留學(xué)模式，使美國對南美培養(yǎng)了大批量的經(jīng)過美國洗腦的政治經(jīng)濟人物，這些人一直把持、操縱、影響南美國家政治走向，又同時另南美洲國家經(jīng)濟相對越來越落后。美國想以南美模式，既限制了中國發(fā)展，又培養(yǎng)代理人掌控中國。是賊心不死！

應(yīng)該出臺這樣的政策：出國留學(xué)費用自理，并把基礎(chǔ)教育階段國家投入的錢退回給國家。如果留學(xué)結(jié)束后回國效力，國家再把基礎(chǔ)教育的錢就退還給個人。

我贊同美國議員的主張，反正去美國的留學(xué)生大都入了美籍不回中國，中國應(yīng)禁止美國來中國撇油花！

美國大學(xué)跟咱們一樣，本科教育都是賠錢，靠著政府大量補貼的，尤其是工科核心專業(yè)，人家憑啥花自己國家的錢給你培養(yǎng)科技核心人才，當(dāng)然國內(nèi)無數(shù)土豪無知家長給子女報名國外優(yōu)先選擇經(jīng)濟，金融等專業(yè)。那真是讓老外白白掙錢。

美國是真害怕了！心虛的不知所措必出錯，中國只要穩(wěn)住見招拆招不主動出擊必贏，現(xiàn)在是西方不亮東方亮，天道國運使然，五星出東方利中國！

真是有意思，學(xué)莎士比亞需要去美國嗎？

莎士比亞被稱為歐洲文藝復(fù)興時期最重要最偉大的作家，人文主義文學(xué)的集大成者，也是一位高產(chǎn)的作家，代表作品有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《里爾王》《麥克白》《奧賽羅威》《尼斯商人》等。

從文學(xué)貢獻來看，他確實是一位非常值得尊敬和學(xué)習(xí)的人，但這和美國有什么關(guān)系呢？

美國立國不過200多年的時間，他的文化是以英國文化為主，其他文化為輔的大雜燴，有什么值得學(xué)習(xí)的。

而且，真的想學(xué)莎士比亞，也不去美國呀。

應(yīng)該去莎士比亞的家鄉(xiāng)，生他養(yǎng)他，讓他在那里生活了一輩子的英倫三島！

（英國風(fēng)光）

莎士比亞出生于1564年4月23號，這個時候北美大陸還在印第安人的統(tǒng)治之下，距離作為美國起源標(biāo)志的五月花號帆船來到北美大陸還有56年的時間。

所以，莎士比亞和美國沒有任何關(guān)系。

想學(xué)莎士比亞，想了解莎士比亞，可以去英國學(xué)習(xí)，甚至去威尼斯走一圈都行。

因為，莎士比亞創(chuàng)造的戲劇《威尼斯商人》，就是以資本主義早期威尼斯這個地方商業(yè)資產(chǎn)家和高利貸者之間發(fā)生的故事為背景創(chuàng)造出來的。

但是，無論莎士比亞哪一篇作品，都和美國牽扯不到一丁點的關(guān)系，去美國干嘛。

很多人去美國留學(xué)都不回來了！

而且不要忘了，雖然每年有大量海外留學(xué)生到美國學(xué)習(xí)科技知識，但其中絕大多數(shù)是留在了美國為美國科技的發(fā)展做貢獻，尤其那些非常優(yōu)秀的科學(xué)家，更是被美國政府極力挽留。

所以，從概率上來說，國外來到美國留學(xué)的工科學(xué)生，雖然有很多把美國的先進技術(shù)帶到了自己的祖國，但更多的是留在了美國，讓這個國家能夠在科技上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

有人說，美國之所以如此強大，是因為他吸收了全球的人才來為他服務(wù)，而不僅僅依靠本國的這幾億人，我覺得是有一定道理的！

所以，哪怕像我國這樣一個人口十幾億的國家，在人才的規(guī)模上也沒有能力和他相比！

美國如果真的像這位議員說的這樣，不允許我國留學(xué)生到美國學(xué)習(xí)科技，讓我國那些頂尖學(xué)府畢業(yè)的學(xué)生無法繼續(xù)去美國深造，無法在那里定居下來，到底是誰吃虧誰得了便宜還真不不好說！

畢竟，據(jù)說清華的出國留學(xué)生有81%留在了美國。

科學(xué)是有國界的，從美國的國家利益上講禁止他的主要競爭對手——中國的留學(xué)生到美國就讀高科技領(lǐng)域的專業(yè)是正常的，符合邏輯。但另一方面也反映了美國霸權(quán)一定程度地衰落。因為他變得不自信了，變得小氣了。

為何美國政客有這種想法？因為中國一直要求是學(xué)成回國報效祖國，而美中的關(guān)系基本上是敵對的。那么你的敵人干嘛要幫你培養(yǎng)人才來對抗自己呢？所以，老美有這種想法是正常的！

留學(xué)的最終結(jié)果已經(jīng)在近些年展現(xiàn)了！真正的留在美國了！連國籍都變成美國了！要這樣的留學(xué)人才能做什么呢？國人應(yīng)該自奮斗！用五六十年代研究兩彈一星那樣去艱苦的奮斗！

其實國人也應(yīng)警醒，到國外就應(yīng)學(xué)習(xí)理科，看看學(xué)習(xí)莎士比亞的方方抗抗妮妮之流的都學(xué)什么樣了！