我收到了兩個問題邀請，每每一樣的題話。不答吧沒禮貌、答吧又無從下口，知識欠佳遼解社會常識又少之又少。信口開河覺得實有不妥，文不對題、咬亂視聽更不是正常人干的。答:完全不知情。請涼解我的無知。

近日，河北省大名縣金池中學(xué)高三老師集體罷工停課的事件引起社會廣泛關(guān)注。事件的起因是學(xué)校方面未按照協(xié)議支付老師們的工資，導(dǎo)致老師們不得不采取這種罷工行動來維護自己的權(quán)益。對于這件事情，我們需要深入分析，找出其中的責任所在。首先，我們需要看到學(xué)校方面存在的失職現(xiàn)象。作為一所負責任的學(xué)校，金池中學(xué)應(yīng)當按照與老師們簽訂的協(xié)議支付工資。但是，學(xué)校方面沒有按照協(xié)議履行自己的義務(wù)，導(dǎo)致老師們的利益受到侵害。這種行為不僅違反了合同精神，也嚴重損害了老師們的合法權(quán)益，給學(xué)校形象帶來了負面影響。其次，我們也需要看到老師們在這個事件中的舉動。老師們采取罷工行動來維護自己的權(quán)益，這是他們應(yīng)當享有的權(quán)利。但是，在罷工過程中，老師們需要注意保持秩序，不得侵犯學(xué)生的權(quán)益，也不得影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。只有這樣，才能獲得社會的理解和支持。最后，我們需要看到政府部門在此事件中的作用。政府部門應(yīng)當加強對學(xué)校的監(jiān)管，確保學(xué)校方面按照規(guī)定支付老師們的工資。同時，政府部門也應(yīng)當加強對老師們權(quán)益的保護，避免類似事件的再次發(fā)生。綜上所述，事發(fā)河北，大名縣金池中學(xué)高三老師集體罷工停課，究竟誰之過？我們不能簡單地將責任歸于某一方面，而需要全面分析和評價。只有在所有相關(guān)方面都盡到自己的職責和義務(wù)的情況下，才能創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定的教育環(huán)境。

大明縣金池中學(xué)，是一所民辦中學(xué)，，高三老師集體罷工停課，究竟誰之過？據(jù)報道金池中學(xué)拖欠老師工資三個月，老師們多次找校方領(lǐng)導(dǎo)和教育局反應(yīng)情況，仍未解決，在離高考二十多天的五月十七號，集體罷工停課，做為老師也是一位勞動者，需要工資養(yǎng)家糊口，為一家人的生活提供經(jīng)濟支撐，家里上有老下有小，總要吃飯穿衣吧，現(xiàn)在物價上漲的高，除了吃飯，有的老師還要還房貸車貸，這無異給老師們造成了物質(zhì)和精神壓力，學(xué)生馬上高考了，考完老師們要工資就更難了，所以老師們采取罷工停課行為是能夠理解的做為老師不盡是勞動者，還是傳道授業(yè)解惑的靈魂工程師，如果采取罷工停課，對學(xué)生的學(xué)習和思想造成一定的影響，馬上要高考完離校了，老師確不來上課了，確是有點心涼的感覺，老師可邊上課邊向上級領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，或者用勞動法，到勞仲裁委員會勞動仲裁解決，不要采取過激行為，嚴重的還要負法律責任，被羈留，這樣就有點得不償失了，要用法律的武器來保護自己的權(quán)利。另外大明縣教育系統(tǒng)也負有責任，應(yīng)對民辦學(xué)校有嚴格的監(jiān)管機制，對不合格的學(xué)校，應(yīng)該撤銷它辦學(xué)資格，決不能讓這樣的學(xué)校，影響學(xué)生和老師，影響社會安定

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有不可推卸的責任！其次是當?shù)亟逃郑鞴芙逃恼賳T有重大責任！建議：對以上人員嚴肅追責！

拖欠老師的工資是違法行為。學(xué)校要保證老師的工資按月足額發(fā)放，政府要加強監(jiān)管，老師要依法維護自身權(quán)益。